U projektu „Šetnja kroz godišnja doba“ sudjelovali su učenici 3.b razreda OŠ Čazma tijekom školske godine 2025./2026. Cilj projekta bio je upoznati promjene u prirodi tijekom godišnjih doba, razvijati ljubav prema prirodi i okolišu te poticati kreativnost, istraživački duh i povezanost nastavnih sadržaja sa svakodnevnim životom. Kroz raznovrsne aktivnosti učenici su promatrali prirodu, stvarali umjetničke radove, sudjelovali u kulturnim i ekološkim događanjima te učili iskustvenim i istraživačkim putem.
U jesen su učenici istraživali jesenske promjene u prirodi, odlazili u šetnje, crtali jesenske plodove te pisali pjesme i izvodili igrokaz „Nezadovoljna gljiva“. Obilježili su Dane jabuka i Dane kruha, sudjelovali na eko sajmu, reciklirali stare svijeće i uključili se u Dukatov likovni natječaj „Volim šumu“, čime su pridonijeli sadnji novih stabala. Sudjelovali su u EU Code Weeku, obilježili Dan kravate i Svjetski dan zaštite životinja te posjetili brojne izložbe i radionice vezane uz prirodu, zaštitu okoliša i razvoj socioemocionalnih vještina.
Zimi su kroz priče, pjesme, likovne radove i stvaralačke aktivnosti upoznavali zimske običaje i radosti. Izrađivali su božićne čestitke i poklone, sudjelovali na božićnoj priredbi i sajmu te posjetili Kuću Djeda Mraza. Izrađivali su hranilice za ptice, proučavali ptice i pčele, igrali se na snijegu, obilježili 100. dan škole, Dan sigurnijeg interneta i Valentinovo. Sudjelovali su i u karnevalskoj povorci te posjetili izložbu „U potrazi za bijelim jelenom – fantastična bića u naivnoj umjetnosti“.
U proljeće su promatrali buđenje prirode, tražili vjesnike proljeća u školskom dvorištu i izrađivali proljetne likovne radove. Obilježili su Dan voda, Dan planeta Zemlje, Dan ružičastih majica i Dan šarenih čarapa. Izrađivali su uskrsne i prigodne čestitke, reciklirali materijale i stvarali ekološke radove. Sudjelovali su u učionici na otvorenom, edukativnom muzejskom programu „Moj zavičaj – to sam ja!“ te na izletu u Osijek i Đakovo, gdje su upoznali prirodne i kulturne znamenitosti Slavonije. Obilježili su i Svjetski dan plesa.
Ljeto su dočekali stvaranjem likovnih radova inspiriranih morem, životinjama i ljetnim motivima, pisanjem pjesama o ljetu te nastavkom ekoloških aktivnosti prikupljanja starih baterija i plastičnih čepova.
Kroz projekt su učenici razvijali kreativnost, ekološku svijest, ljubav prema prirodi, kulturnu osviještenost, čitalačke i istraživačke vještine te učili promatrati i doživljavati svijet oko sebe kroz promjene koje donose godišnja doba. Sve aktivnosti redovito su dokumentirane fotografijama, učeničkim radovima i objavama te su pridonijele stvaranju trajnih znanja i lijepih uspomena.
Anita Mikulandra
