U eTwinning projektu „Živimo zdravo 6“ sudjelovali su učenici 3.b razreda tijekom cijele školske godine. Kroz raznovrsne aktivnosti razvijali su svijest o važnosti zdravog načina života, brige za mentalno i tjelesno zdravlje, zaštite okoliša, međusobnog uvažavanja i aktivnog sudjelovanja u zajednici. Sve aktivnosti redovito su dokumentirane fotografijama, videouradcima, učeničkim radovima i objavama.

Tijekom projekta učenici su:

  1. Sudjelovali u interaktivnoj radionici „U društvu sa srećom“ u Gradskoj knjižnici, gdje su razvijali socioemocionalne vještine poput samoregulacije, empatije, samopouzdanja i asertivnosti.
  2. Obilježili Dan sigurnijeg interneta te razgovarali o sigurnom i odgovornom ponašanju u digitalnom okruženju.
  3. Sudjelovali na radionici o pravilnom zbrinjavanju otpada, učili o recikliranju i izrađivali igre od otpadnih materijala.
  4. Aktivno se uključili u humanitarne akcije („1000 radosti“, „Solidarnost na djelu“, prikupljanje plastičnih čepova) razvijajući osjećaj solidarnosti i pomaganja drugima.
  5. Promicali zdrav način života obilježavanjem Dana jabuka, Dana kruha i Svjetskog dana mlijeka te izradom Tanjura zdrave prehrane.
  6. Sudjelovali u različitim sportskim aktivnostima, obilježili Svjetski dan sporta i Dan pješačenja te osvojili 2. mjesto na županijskom natjecanju u Graničaru.
  7. Obilježili brojne značajne datume poput Dječjeg tjedna, Dana mentalnog zdravlja, Dana tolerancije, Dana ružičastih majica, Dana šarenih čarapica, Dana planeta Zemlje i Svjetskog dana zaštite voda.
  8. Razvijali čitalačke i kreativne vještine kroz čitanje lektire, izradu umnih mapa, plakata, kvizova, igrokaza i lutkica.
  9. Sudjelovali u izvanučioničkoj nastavi, posjetima izložbama, muzeju, knjižnici, Kući Djeda Mraza, zoološkom vrtu te edukativnim susretima i radionicama.
  10. Sudjelovali u brojnim likovnim natječajima, pri čemu je za 23 njihova likovna rada posađeno 23 stabla u sklopu ekološke akcije tvrtke Dukat.

Projekt je omogućio učenicima stjecanje novih znanja i iskustava kroz suradničko, istraživačko i iskustveno učenje. Razvijali su odgovornost prema vlastitom zdravlju, okolišu i zajednici te jačali socijalne, komunikacijske i kreativne kompetencije potrebne za svakodnevni život.

Anita Mikulandra

Skip to content