Željom da se čitanje promovira kao zanimljiva i korisna aktivnost učenici 3. b razreda uključili su se u eTwinning projekt „Super čitači 2“. Kroz različite aktivnosti čitanja, slušanja, analiziranja i praćenja napretka  učenici su bili potaknuti da čitaju više, da čitaju s razumijevanjem i da zavole čitanje.

Ciljevi projekta bili su razvijati kulturu čitanja, omogućiti učenicima pristup vrijednim djelima dječje književnosti, usavršavati tehniku čitanja, bogatiti rječnik, učiti kako učiti, koristiti IKT u nastavi te surađujući sa školama partnerima razmjenjivati znanja o osobitostima drugih jezika i narječja. Proveli smo ove aktivnosti: predstavljanje razreda,  proučavali kako nastaju knjige, koje su osobe koje sudjeluju u nastanku knjige, Mjesec hrvatske knjige, Međunarodni dan knjige, Mjesec školske knjižnice, zavičajni rječnik u Padletu, Ja kao omiljeni književni lik ( izrada kostima za maskenbal), barometrom  čitanja vrednovali naše čitanje, čitali razne knjige, izrađivali naslovnicu knjiga, na različite načine provjeravali pročitano , likove razbacali u druge knjige pa pogađali i vraćali ih u prave, naučili pisati naslove knjiga, uporabom IKT izrađivali razne listiće i igre, te tako provjeravali sve naučeno.

Provedene aktivnosti predstaviti na Twinspaceu. kao i evaluacija projekta od strane suradnika s procjenom doprinosa projekta razvoju čitanja i čitalačke pismenosti.

Učiteljica Mirela Kojić

Fotografije pogledajte pod opširnije...