Učenici 4.b razreda su sudjelovali u međunarodnom eTwinning projektu „Živimo zelenije i održivije“.  Projekt potiče volonterski, društveni, praktični i kreativno stvaralački rad te aktivnu sudjelovanje djece u ekološkim aktivnostima škole i lokalne zajednice kroz koje učenici stječu navike odgovornog ponašanja prema okolišu i održivom razvoju. Projekt se posebno istaknuo zbog suradničkih aktivnosti na kojima rade partneri iz 12 škola iz Republike Hrvatske i Republike Srbije.

Zadatci projekta organizirani su na način da su u svakom mjesecu projektnih aktivnosti određene teme koje govore o utjecaju na klimatske promjene koje su poticaj učenicima na promišljanje i donošenje odluka o vlastitom djelovanju.  

Neke od aktivnosti su bile: na eko kalendaru/ planeru za učenike smo unosili ciljevi, bilješke za određene eko-datume. Napisali smo nekoliko zelenih rezolucija o zaštiti okoliša. Na StormBoard-u smo prezentirali primjera zelenijeg i održivijeg Božića i Nove godine. Izradili smo u međunarodnim timovima poster projekta, u Canvi smo izradili primjer svog loga kojeg smo poslali na glasovanje, sudjelovali u kreativnoj reciklaži, proveli smo aktivnosti oko izrade, predstavljanja i odabira maskote projekta i postavili ga na Padlet. Sudjelovali smo u 2 suradnička izazova: Životinjskom i ptičjem izazovu za kojeg smo dobili priznanje za najbolje osmišljeni izazov – samostalno smo osmislili ptičji monolog i snimili ga. Sudjelovali smo u aktivnostima Svjetskog dana voda, Dana sigurnijeg interneta, Dana planeta Zemlje, Dana bez mesa, izradili smo plakat za Svjetski dan šuma, u Genially-ju smo surađivali s partnerima i izradili e -knjigu o zimzelenom drveću tj. četinarima. Snimili smo zanimljivosti o vodi te na koje sve načine možemo štedjeti vodu i objavili radove na Padlet ploči, proučavali smo zaštićene životinje i napravili knjigu sa projektnim partnerima, osmišljavali smo zadatke za projektne partnere u Životinjskom izazovu. Povodom Dana planeta Zemlje dizajnirali smo majice na ekološku temu i postavili svoje radove u Storyjumper-u. Fotografirali smo se s kućnim ljubimcima i predstavili ih partnerima. U IdeaBoardz-u smo preporučili eko-knjige za učenike i nastavnike. Rješavali smo kvizove na kraju svakog mjeseca o tome što smo naučili i pri tome smo bili odlični. Odnijeli smo nekoliko pobjeda. Obilježili smo Dan učionice na otvorenom posjetom edukativno pješačkoj stazi Medjame gdje smo upoznali biljne i životinjske vrste uz našu rijeku Česmu. Ispunili smo evaluacijske upitnike na početku, sredini i na kraju projekta i svi smo se ložili da je bilo odlično izvršavati sve aktivnosti. Učiteljica je sudjelovala u videokonferencijama s učiteljicama projektnih partnera gdje su dogovarale aktivnosti koje smo radili u projektu.

Nekoliko fotografija pogledajte pod opširnije, a ostale se nalaze na ESEP platformi.

Učiteljica Anita Mikulandra