Zavičaj je mjesto u kojem smo rođeni i njegova šira okolica. Svatko od nas voli mjesto u kojem je rođen i svoj zavičaj – mjesto gdje je proveo djetinjstvo. Svrha ovog projekta je potaknuti učenike na istraživanje kulturne i prirodne baštine grada u kojem žive i šire okoline – zavičaja. Zavičaj se više voli i nosi u srcu ako se o njemu više zna. Zato smo kroz različite aktivnosti istraživali ​​prošlost našeg grada, istaknuli ljepote našeg grada i zavičaja u sadašnjosti te ih uz pomoć digitalnih alata prezentirali projektnim partnerima naš zavičaj. Učenici su ovim projektom razvijali odgovorno ponašanje prema baštini naših predaka i razvijali ljubav prema svom gradu i zavičaju. Projektne aktivnosti su se provodile od listopada 2021. do lipnja 2022. godine. U projektu je sudjelovalo 9 projektnih partnera - učenici i učitelji (46 učitelja) iz Grčke, Poljske, Armenije, Srbije, Turske, Hrvatske, Bosne i Hercegovine, Albanije i Sjeverne Makedonije. Tijekom godine učenici 3.b razreda odradili su mnoge aktivnosti u sklopu projekta: predstavili smo se partnerima i predstavili naš gra (Sway), označili smo se na mapi sudionika projekta (Google maps), iznijeli smo svoja razmišljanja o tome zašto smo se priključili projektu (Jamboard, Padlet), sudjelovali smo na CodeWeeku, odradili radionice sigurnosti na internetu i pravila ponašanja, podijeljeni u međunarodne timove istraživali smo prošlost i sadašnjost svog zavičaja koje smo na Forumu predstavili projektnim partnerima, igrali smo online igrice o zavičaju koje utječu na razvoj prostorno-vizualne inteligencije djece (memory, puzzle, pronađi razlike…), stvorili smo zajednički zavičajni rječnik i zajedničku zavičajnu knjigu. Popunili smo zavičajnu knjigu o svom zavičaju i poslali ga poštom sljedećem partneru tako da knjiga do kraja projekta obiđe sve partnere. U pisanju našeg dijela knjige sudjelovala je ravnateljica škole i gradonačelnik našeg grada. Povodom novogodišnjih praznika poslali smo odabranom partneru online čestitku, predstavili smo novogodišnje običaje u našem zavičaju i sudjelovali u razmjeni novogodišnje - zavičajne „trpeze“ u alatu Digipad. Predstavili smo našu moslavačku nošnju, pjesmu i ples, upoznali partnere s poviješću i zanimljivostima iz našeg grada, predstavili smo u obliku brošure poznate osobe našeg grada ili osobe koje su djelovale u našem zavičaju, predmete koje su ljudi u prošlosti koristili, prezentirali smo im prirodne ljepote našeg grada. U dijelu Aktivan građanin sudjelovali smo u međunarodnim timovima povodom Dana planete Zemlja u akcijama zaštite okoliša, pisali smo eko poruke za naše potomke kao i pismo ljudima u budućnosti. U aktivnostima Grad prijateljstva zajedničkim radom osmislili smo grad iz mašte, dali smo mu ime, izradili maketu grada,  plan grada, logo... Koristeći https://icograms.com/ izradili smo u međunarodnim timovima naš izmišljeni grad i sadržaje u njemu, koje smo prikazali modelima/maketama. Nakon svake aktivnosti, a bili ih je tijekom godine puno imali smo evaluacije učenika o zadanoj temi. Učenici su bili oduševljeni ovim projektom jer su na drugačiji način naučili puno toga o svom zavičaju, a i koristili smo različite IKT alate.

Nekoliko fotografija aktivnosti možete pogledati pod opširnije, a cijeli projekt nalazi se na Twinspace stranici projekta i Facebook stranici projekta.

Učiteljica Anita Mikulandra