Učenici 3.b razreda uključili su se u zanimljiv projekt „Lektira bez papira“. Projekt je namijenjen svima onima koji se žele odmaknuti od ustaljenog načina vođenja dnevnika čitanja i interpretirati lektiru na zanimljiviji način. Učenicima čitanje lektire često predstavlja napor što rezultira površnim razumijevanjem pročitanog. Stoga učenicima treba omogućiti neposredan rad na književnom djelu i istraživanje djela kroz kreativne aktivnosti kako bi se motivirali za čitanje. Cilj ovog projekta je razmjena inovativnih ideja i kreativnih aktivnosti s kojima bi iskustvo čitanja i razmišljanja o lektiri bilo dovoljno privlačno da joj se učenici požele ponovno vratiti. Osnovni cilj projekta je bio: razviti čitateljske vještine i navike, stvoriti pozitivan stav učenika prema obaveznoj lektiri u školi kao i motivirati učenike za knjigu i čitanje. Svaki učitelj, sudionik projekta, osmišljavao je različite kreativne aktivnosti za učenike tijekom i nakon čitanja lektire. Svoje ideje, učenička ostvarenja i rezultate rada trebalo je prikazati u najmanje 3 lektire. Sudionici projekta ostvareno su postavljali na svojoj stranici Twinspace stranici projekta te ih razmjenjivali ideje s ostalim partnerima projekta. U radu smo koristili razne digitalne alate kako bi ostvarili suradnju među projektnim partnerima. U projektu je sudjelovalo 45 projektnih partnera.
 

Neke naše aktivnosti pogledajte pod opširnije…

Učiteljica Anita Mikulandra