Stručna suradnica:
092 310 00 97
RADNO VRIJEME: neposredan rad s učenicima, učiteljima i roditeljima, drugim institucijama i ustanovama
PONEDJELJAK 11:30 – 17:30 h
UTORAK 8:00 – 14 h
SRIJEDA 11:30 – 17:30
ČETVRTAK 8:00 – 14 h
PETAK 8:00 – 14 h
INFORMACIJE ZA RODITELJE
srijedom 16.30 – 17.30 sati
INFORMACIJE ZA UČITELJE
svakodnevno
Što radi logoped?
Logoped (stručnjak edukacijsko-rehabilitacijskog profila) je stručni suradnik u osnovnoj školi koji obavlja poslove prevencije, detekcije i praćenja različitih oblika posebnih potreba djece odnosno radi s učenicima s teškoćama u razvoju. Logoped radi s učenicima s poremećajima u govorno-glasovnoj komunikaciji, teškoćama čitanja, pisanja i računanja, specifičnim teškoćama u učenju (disleksija, disgrafija, diskalkulija), s učenicima s mješovitim i ostalim teškoćama u učenju koje su nastale kao posljedica socijalnih uvjeta.
Stručni suradnik planira i programira rad, priprema se i obavlja poslove u neposrednome odgojno obrazovnom radu s učenicima, savjetuje i pomaže u radu učiteljima i stručnim suradnicima te ostalim zaposlenicima škole u svezi s postupcima u radu s djecom s posebnim potrebama, surađuje, savjetuje i pomaže roditeljima učenika s teškoćama u razvoju, analizira i vrednuje djelotvornost odgojno-obrazovnog rada, stručno se usavršava, surađuje s ustanovama, vodi odgovarajuću pedagošku dokumentaciju i učeničke dosjee, sudjeluje u radu povjerenstva za upis djece u osnovnu školu, sudjeluje u radu povjerenstva za promjenu oblika školovanja na školskoj i županijskoj razini, obavlja poslove profesionalne orijentacije učenika koji ima ju Rješenje o primjerenom obliku školovanja, sudjeluje u prevenciji poremećaja u ponašanju, te obavlja druge poslove na unapređivanju i razvoju odgojno-obrazovne djelatnosti škole.
Neposredan rad odnosi se na :
– opservacija učenika u razredu zbog detekcije poteškoća
– otkrivanje i dijagnosticiranje teškoća u razvoju (Povjerenstvo za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta)
Svi mi ponekad u životu imamo različite probleme i poteškoće te za njihovo rješavanje nije sramota potražiti pomoć!
Naglasite svojoj djeci da dolazak školskom stručnom suradniku na razgovor ne znači da s njima nešto nije u redu ili da su učinili nešto loše – jednostavno znači da ste dobro procijenili da u školi postoji netko tko je educiran pomoći Vam!